出版广播公司图标

基于项目的学习

创造力的图标

创造力

DS图标

这类数字故事叙述

21世纪的图标

21世纪的教室

识字的图标

读写能力

濒危语言联盟图标

语言习得

茎图标

阀杆/蒸汽

教学图标

教学和学习

语言艺术

数学

科学

社会研究

幼儿园

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

中学

高中

专业学习图标

专业学习

标题公司图标

标题制造商

图形管理器

图形的组织者制造商

出版广播公司图标

基于项目的学习

创造力的图标

创造力

DS图标

这类数字故事叙述

21世纪的图标

21世纪的教室

识字的图标

读写能力

濒危语言联盟图标

英语语言习得

茎图标

阀杆/蒸汽

教学图标

教学和学习

按主题

语言艺术的图标

语言艺术

数学的图标

数学

科学的图标

科学

社会研究图标

社会研究

由年级水平

幼儿园

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

中学

高中

专业学习图标

专业学习

Pics4Learning图标

Pics4Learning

标题公司图标

标题制造商

图形的组织者图标

图形的组织者制造商

为你的健康干杯

学生们将研究一个健康问题,写一篇文章,并将他们的论点转化为公共服务宣言。

为你的健康干杯

任务

人民需要你的帮助。虽然平均预期寿命在过去几十年有所延长,但久坐不动的生活方式、对不健康食品的倾向、新的传染性疾病和其他因素每年造成数十万例可预防的死亡和残疾。

利用你难以置信的说服力和无可比拟的写作技巧,创建一个多媒体公共服务公告,以提高对一个重要的健康问题的意识,鼓励观众改变他们的行为,以改善他们的健康。

参与

毫无疑问,他们之前已经看到和听到过公益广告,请学生帮助你确定这类信息的各个方面。如果学生有问题,问他们是否看到过警告他们与醉酒司机同车的公告牌,或电视上最喜欢的歌手或演员建议不要吸烟、吸毒或加入帮派的节目。

无论采用哪种形式——平面广告、广告牌、动画或电视广告——公共服务公告的目的都是为了告知和说服人们。它们是将共同核心标准的学生写作与课堂之外的世界联系起来的理想方式。

介绍或回顾…的技术有说服力的写作并探讨议论文的例子。有一篇学生们可能已经很熟悉的著名论文是帕特里克·亨利的不自由,毋宁死!

创建一个健康主题的列表,学生将有兴趣和动机进一步研究。让每个学生选择一个对他们来说重要的问题。(如果每个问题都有至少3个学生在研究同一个主题,在之后的过程中很容易组成团队)。

议论文是建立在一个具体的陈述或主要前提是有争议的。让学生们表达一个他们将要辩论的有争议的陈述。例如:“It is important to __________”或“Your life will better if you _______.”他们的文章将提供支持该声明的论据。

让学生研究关于他们选择的健康问题的信息。和他们一起复习和实施有效的笔记技巧和策略,无论有没有技术。

一旦学生们收集了他们的研究,让他们复习和组织他们的材料。事实是支持一个令人信服的论点的好方法,所以让学生使用事实vs意见组织者来确定他们的研究中什么信息是事实,什么是意见。

让学生使用t-chart来确定哪些研究信息支持他们的论点,哪些信息反驳他们的论点。这将帮助他们认识到支持和反对他们的争议声明的论点。

提醒学生,在一篇文章中承认相反的论点是很重要的,以证明你了解问题的两个方面。让学生确定反驳论点来反驳他们的有争议的陈述,并确定他们需要的信息来成功反驳观众可能拥有的反对论点。

学生应该组织他们的信息,这样他们就可以写一个介绍,他们的论点的主体,和一个令人信服的结论。

创建

一旦他们的想法被组织起来,学生应该写一篇文章的初稿,试着按照逻辑顺序记下所有的想法。写作应该包括支持论点的事实和细节,以及会引起读者兴趣的生动、活跃的语言。

文章的主体应该包含至少三个段落,所以学生应该选择至少三个观点来支持他们的论点,并可以用来击败反对他们的论点。许多成功的有说服力的文章把第二有效的想法放在第一,最有效的想法在最后。学生应该使用过渡短语来帮助观点自然地从一个词转移到另一个词,并包括支持他们的论点的事实。

引言应该包含一个吸引读者的内容。学生甚至可能想要以问题的形式或以一个故事或例子的形式来构建主题,以吸引读者。结论部分应重述主旨,并总结支持论点。这篇文章应该以一个有力的和激励的陈述结束。

当初稿完成后,每个学生都应该复习他们的作品。请他们用批判的眼光来阅读文章,注意哪些观点没有被采纳,并在空白处列出评论和批评。然后学生应该返回并修改文章。

接下来,让学生与合作伙伴分享文章,并完成他们自己使用的相同的编辑过程。每一对都应该花时间面对面地讨论彼此的意见,并做出适当的修改和编辑。

发表和提出书面的有说服力的论点。这些都是很好的口头演讲或文章,为学校通讯。

现在是时候把写好的作文变成多媒体的公益公告了。方法创建的公共服务公告示例戴夫·托马斯收养基金会国家药物滥用研究所.作为一个班级来识别公益广告样本中使用的说服技巧,提出如下问题:

使用共享的主题组成学生小组。让每个队员把他们的论点读给小组的其他成员听。学生应该开始在每一篇文章中找出最好的论点,并集思广虑如何在一个简短的PSA中分享这些观点。

大多数公共服务通告的时长在10到60秒之间。让学生选择一个他们喜欢的论点,并阅读它,看看在60秒内能分享多少文章。这将帮助他们理解,他们将需要以不同的方式思考和编写这个媒介。

让学生小组选择一个目标受众,定义一个有争议的声明,并开始从他们的论文中收集概念和头脑风暴的新想法来写作。帮助团队缩小他们的想法,并为PSA写一个脚本。让团队开发一个故事板来确定他们将如何分享他们的想法。

当脚本和故事板完成后,学生可以开始收集和创建他们需要的媒体资源。他们可以在Wixie让他们的公益广告生动起来让学生使用绘图工具来开发插图,或从媒体库和Pics4Learning.com添加图像和照片。他们可以记录叙述,并添加背景音乐和音效来确定基调。当他们完成时,让每个团队将项目导出为视频,他们可以在演示文稿或在线上分享。

分享

让学生把他们的作业展示给全班同学。将学生公益广告上传到你的班级或学校的网站上。在你学校的早间视频中分享它们。接触学生过去用来查找信息并与他们分享学生公益广告的组织。

向当地电视台了解他们提交公共服务公告的协议。看看他们是否愿意播放学生公益广告。如果是的话,找出提交的详细信息并提交学生作业。

评估

在这个项目中有许多技能需要评估:说服性写作、健康知识、研究、团队合作、组织等等。说服将在文章和PSA中被处理。你可以先评估学生先前对说服的知识,当你研究样本的议论文。你也可以通过头脑风暴的例子来衡量学生对健康问题的知识。一定要记下每个学生选择的话题,这样你就可以把这些问题纳入到未来的任务中来激励学生。

创建你自己的免费标题rubric-maker.com

一旦每个学生选择了他们的主题,看看他们可以多么容易地制作一个有争议的主要论文。你可以通过阅读他们的研究笔记来评估他们区分事实和观点的能力。批判性和分析性思维可以通过事实、观点和辩论图的组织者,他们对自己的文章的评论,以及他们对同学写作的批评来评估。他们的书面论点可以作为一个有用的总结性评估,以及形成部分,你可以使用,因为他们继续发展PSA。

一定要评估团队合作的学生在他们的PSA工作。倾听团队成员的意见,讨论他们的想法,提出建议,将他们的论点编辑成PSA脚本,并开发一个故事板。你也可以让学生写项目日志或每天的反思,因为在这个过程中不可能听到每个学生的评论。

资源

吉尔·卡特,吉恩·维查,卡伦·e·彼得森。地球健康:中学营养和体育活动教学的跨学科课程。ISBN: 0736069186

写作-写一篇有说服力的文章的技巧

国家药物滥用研究所公益广告

无烟草世界基金会

美国心脏协会

美国肺协会

反对破坏性决定的学生

疾病预防控制中心-艾滋病毒/艾滋病

标准

共同核心锚标准的英语语言艺术- 5-12年级

写作标准

文本类型及用途

1.用有效的推理和相关的充分的证据来分析实质性的主题或文本,写出论据来支持主张

写作的生产和分发

4.写出与任务、目的和读者相适应的清晰连贯的文章。

构建和呈现知识的研究<

7.在重点问题的基础上进行短期和更持久的研究项目,展示对被调查主题的理解。

9.从文学或信息文本中获取证据,以支持分析、反思和研究。

国家健康教育标准

1.学生将会了解有关促进健康及预防疾病的概念,以增进健康。

8.学生将展示倡导个人、家庭和社区健康的能力。

ISTE学生网2016:

3.知识的构造函数
学生批判性地管理各种资源,使用数字工具来构建知识,产生创造性的工件,并为自己和他人创造有意义的学习经历。学生:

计划和使用有效的研究策略,为他们的智力或创造性追求找到信息和其他资源。

评估信息、媒体、数据或其他资源的准确性、视角、可信度和相关性。

C.从数字资源中收集信息,使用各种工具和方法来创建艺术品,展示有意义的联系或结论。

通过积极探索现实世界的问题和问题,发展思想和理论,寻求答案和解决方案,建立知识。

6.创造性的沟通
学生们可以通过各种平台、工具、风格、格式和数字媒体来清晰地沟通和创造性地表达自己。学生:

A.选择合适的平台和工具,以满足其创作或交流的预期目标。

B.创作原创作品或负责任地将数字资源重新组合成新的创作。

通过创建或使用各种数字对象,如可视化、模型或仿真,清晰有效地传达复杂的想法。

发布或呈现内容,为他们的目标受众定制信息和媒体。

次要的科学工具
Wixie
广告
蠕虫漫画的土壤日记

教训:土壤-蠕虫漫画日记

学生项目

用简单的机器设计发明

Wixie在一堆chromebook上
chrome笔记本吗?
与Wixie保持创造性!
广告
广告
动物谜语

教训:动物谜语

教练的五个习惯

优秀课堂教练的五个习惯

更多帮助你在课堂上取得成功的网站

标题制造商

标题制造商

为您的教室创建定制的规则。

图形的组织者制造商

图形的组织者制造商

为您的教室创建自定义图形组织者。

建筑文化指南

Pics4Learning

一个策划,版权友好的图像库,是安全的,免费的教育。

主题

创造力

这类数字故事叙述

21世纪的教室

基于项目的学习

教学和学习

课程

读写能力

文学

信息文本

英语取得

阀杆

教训

语言艺术

数学

科学

社会研究

视觉艺术

创造性的教育家

专业学习

关于我们

Tech4Learning

Twitter的标志@CreativeEduc8r

Instagram的标志@CreativeEduc8r