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信息图

学生们将创建一个信息图表来分享他们正在学习的问题或科学主题的知识和数据。

信息图

任务

信息图是在报纸、杂志和在线新闻站点中越来越流行的共享信息的方式。这些知识和信息的可视化表示旨在使复杂的思想和大量的数据易于理解。有很多方法可以创建信息图表。在探索了各种各样的例子之后,您将创建自己的信息图表海报,这将帮助其他人更好地理解您正在研究的问题或概念。

参与

到目前为止,大多数学生已经看到了一个信息图表,但可能没有想到他们如何被用来帮助共享数据和信息。分享一些与您的课堂内容和/或学生兴趣相关的示例信息图。这里有一些例子可以帮助你入门。探索你的课本、支持资源和教室海报以获得更多的例子。

还可以共享“数据可视化之美”David McCandless的TED演讲。在开始这个项目之前,考虑把它作为家庭作业。

问学生看完视频和探索例子后的反应。问一些问题来引出学生的观点,让他们参与讨论,例如:

让学生知道他们将为课堂上的某个问题或话题创建信息图表海报。为学生或小团队提供一个他们可以选择的主题和/或问题列表。如果您的目标与课程内容有关,您可能希望确保各种主题和内容覆盖范围,但如果您的目标是学习以视觉方式显示数据和交流,您可以让学生选择要探索的主题。

创建

这个过程不是从制作信息图表开始,而是从研究开始。学生将需要时间来研究他们选择的概念,并考虑如何在视觉上传达它。评估他们在收集和澄清信息时对内容的理解和理解。

信息图,尤其是那些包含大量数据的信息图,总是包含引用。花点时间提醒你的学生捕捉他们在海报中包含的信息引文。

Wixie信息图表详细信息的学生俚语调查

当他们完成笔记并且对信息和知识有信心时,学生/团队应该对他们将如何分享信息产生一个粗略的视觉草图。海报的组织和设计是告知他人的关键。再次检查以评估他们对数据和信息表达的思考程度。

在规划设计时,学生应该问和回答以下问题:

  1. 哪些信息、事实和数据是必不可少的?哪些不是?
  2. 什么颜色和布局最适合分享信息?
  3. 什么样的图表和图形最能向观众传达信息和数据?
  4. 信息的顺序或流动是什么?

您可能想花点时间回顾一下您的示例,并讨论各种信息图是如何构建的。因为信息图表的目的是快速传递知识和信息,所以最终的海报应该是信息丰富、简单、吸引人且设计友好的。

如果你在构建信息图Wixie,在开始之前调整画布的方向。您可以使用绘画和绘图工具创建简单的形状,并从库中的符号和图标文件夹添加和着色常见的信息图符号。

分享

打印学生海报并在你的房间或学校周围展示。发布海报到PDF和图像文件,张贴在您的教室和学校的网站上。然后,通过博客,Edmodo和社交媒体分享它们,比如你学校的Facebook页面或老师的Twitter账户。

Wixie关于岩石类型的信息图表

如果这些信息图是以你在教室里学习的一个主题为中心的,将它们收集到一个文件中,并在明年将它们用作电子课程资源。你也可以在网上分享这个集子,供其他学生和老师使用。

评估

完整的信息图表海报是对内容知识和信息沟通能力的总结性评估的一个伟大的人工制品。当学生在研究过程中收集信息和数据,并为海报设计草图时,进行形成性评估。您可能还想评估过程中展示的计划和团队工作技能。

创建你自己的免费标题rubric-maker.com

资源

数据可视化之美——David McCandless的TED演讲

更好的信息图表设计的13个技巧

标准

共同核心锚标准的英语语言艺术- 6-8级

阅读主题

关键思想和细节

1.仔细阅读,确定文章中明确表达了什么,并从中做出逻辑推论;在写作或说话时引用具体的文本证据来支持从文本中得出的结论。

知识与思想的整合

7.整合和评估以多种媒体和格式呈现的内容,包括视觉和定量,以及文字。

写主题

文本类型及用途

1.用有效的推理和相关的充分的证据来分析实质性的主题或文本,写出论据来支持主张。

2.通过对相关内容的选择、组织和分析,编写信息丰富/解释性的文本,以检验主题并传达思想、概念和信息。

写作的生产和分发

4.写出与任务、目的和读者相适应的清晰连贯的文章。

5.根据需要,通过计划、修改、编辑、重写或尝试一种新方法来发展和加强写作。

6.利用科技,包括互联网,创作和出版作品,并与他人互动和合作。

构建和呈现知识的研究

8.从多个印刷和数字来源收集相关信息,评估每个来源的可信度和准确性,并整合信息,同时避免抄袭。

ISTE学生网2016:

6.创造性的沟通
学生们可以通过各种平台、工具、风格、格式和数字媒体来清晰地沟通和创造性地表达自己。学生:

A.选择合适的平台和工具,以满足其创作或交流的预期目标。

B.创作原创作品或负责任地将数字资源重新组合成新的创作。

通过创建或使用各种数字对象,如可视化、模型或仿真,清晰有效地传达复杂的想法。

发布或呈现内容,为他们的目标受众定制信息和媒体。

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