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6提交成功介绍提案的提示

帮助您制作提交的想法,他们迫不及待地接受

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你最喜欢的教育会议的提案已经出来了,现在是提交你自己的演讲提案的时候了。即使你以前从未提交过,或者被拒绝过很多次,也不要绝望;你有一些有价值的东西要分享!遵循这些关键的提示来帮助你制作一个他们等不及要批准的提交。

1.选择合适的会议

这看起来像是一个奇怪的地方,但你的想法和经验需要匹配会议的目标和水平。如果您刚刚入门,请先向参数级会议提交演示文稿,然后搬到国家级会议。这样,您可以将这些经验分享作为更大区域,国家,甚至国际会议所需的专业知识证明。

2.选择正确的格式

演讲式的演讲并不是在会议上分享你的经验和专业知识的唯一方式。许多会议正在寻找愿意并能够领导圆桌讨论、海报会议和实践研讨会的演讲者。在新冠肺炎大流行期间,由于许多学生和教师被隔离,能够在讲座式网络研讨会之外开展活动的演讲人非常受欢迎。

如果你刚开始展示或分享课堂项目,可以考虑海报会议。在这种形式下,演示者通过桌子、公告板和计算机与参与者分享他们的想法,参与者根据你的描述和/或展示停下来。当与会者想要快速获得许多不同的想法,而不想坐着看完一个小时的未知价值的演示时,他们就会去参加海报会议。

显示在海报委员会的正方形的图象

因为你面对的是多个一对一的或小规模的观众,海报可以缓解你面对一大群观众时的焦虑。当你总是分享你工作的简明概述时,你最终会根据每个听众的问题和需求分享不同的想法、策略和故事的部分。当参与者提出问题时,你的演讲就变成了一个自然的对话和讲故事的机会。

实践车间是分享您的专业知识的另一种选择,特别是集成数字工具的专业知识。研讨会通常是额外的成本,并且许多会议产生收入的方式。如果您可以吸引人们,并提供参与者已支付的伟大研讨会,许多会议将与您视为他们的伴侣,并实际上要求您在未来几年提交。大多数会议为提供研讨会提供了一个小额津贴,帮助您支付额外的参加或早期的费用。

3.阅读指南

这一个似乎很容易,但请务必阅读提交的指导方针。然后,按照规则完成所有要求。大多数提案审查人员都是自己的全日制教育者,并欣赏了一个写成良好的精心精心的提交,这是有道理的,并回答所有问题。如果审稿人有一个压倒性的提案,你不想因为一个简单的遗漏而抛弃你的抛出。

4.探索去年的节目

如果你想知道任何会议都接受哪些类型的会议,可以去了解他们去年的会议计划。哪些题目或话题被反复提及?即使这些不是你关注的重点,你也会知道会议领导喜欢包括什么。

思想泡沫中的教育关键词

返回上一年的会议书或在线日程表,并通过您选择参加的会议看。对每个会议吸引了什么?标题是否引起了你的眼睛?你是怎么搜索的?你寻找哪些关键字?

5.找到与标准和研究的联系

虽然不是所有的会议需要你提交相关研究和标准,这仍然是一个好主意分享标准和研究大纲,澄清,和支持的技能,学生、教师、媒体专家,或者管理员将从你的演讲中获益,因为他们实施项目和战略你共享。

会议可能会要求与特定标准的联系共同核心NextGenScience, 或者学生的ISTE标准.探索州和国家标准,帮助您找到具体的措辞,说明您正在分享的教学策略、愿景和课堂理念如何帮助学生展示对教育学习目标的掌握。

如果您的地区专注于概述的策略有效的课堂教学,不仅包括引用Marzano等人(2004)或Dean等人(2012)的研究,还包括你引用的具体策略,如非语言表述或总结和笔记。如果你的网站专注于21世纪的技能,确保包括学习和创新技能(4个C)和3个R。

如果一本书,博客文章或在线文章启发了您并支持您与学生的工作,分享它。这不仅为参与者提供了额外的支持,他们可以用来使他们的想法取得成功,它使审稿人更清楚地了解您的演示文稿的位置。

6.提升你自己

许多老师不喜欢谈论他们自己或他们的工作,但是阅读和比较演示描述很少能提供足够的信息让评审者做出明智的决定。通过分享你的成就和专业知识来支持他们阅读你的提案。

制作一个强大的传记,不仅讲述了你是谁,而是展示你所做的事情。通过分享您的生物的经验,成就和建议来构建您的可信度。列出您之前给出的演示文稿。在您所领域的过去会话中的参与者分享引号。如果您有额外的凭据和学位,请提及它。包括您获得的奖项和您获得的附加证书。

强大的在线业务也有帮助。如果审阅者必须在提案之间进行选择,他们可能会在线搜索您,了解您的哲学,过去的经验和风格的更多信息。

数字和社会联系的插图

个人博客或网站是展示您的专业知识和思考并收集您所做的工作的好方法,就像数字课程vitae一样。新的数字工具使建筑物建设和维护这些更容易。如果您没有博客,请为别人的博客甚至在线杂志编写访客帖子。如果您有社交媒体帐户,请确保它的帖子反映了您的兴趣,想法和专业知识。

是时候为你想要参加的会议写一份提案了!

通过上面完成的工作,剩下的一切都是编写创意和参与的标题和描述,以准确描述会话的内容。写作本身不仅会影响您提交提交的结果;在接受后,它还将有助于让合适的人员来到您的会议。连接到会议主题的标题是很棒的,一个人在为什么主题适用于学生学习的核心甚至更好。

那你还在等什么?去吧!我们的世界需要你的声音。

梅琳达科尔克

通过梅林达Kolk

Melinda Kolk(@melindak.)主编《创新教育》,著有《创新教育》用粘土动画教学.在过去的15年里,她一直在帮助教育工作者将基于项目的学习和创造性的技术如黏土动画应用到课堂教学中。

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