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将技术整合在五年级


创意教育员课程计划可以通过高级项目帮助您获得第五年级学生,并通过高级项目,要求他们应用他们所知道的内容。

许多5年级的学生准备接受世界。使用意图解决问题并与社区共享的项目进行挖掘到他们的蓬勃发展的激情。

根据您的学生的能力,您也可能想要探索四年级六年级课程计划。

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现代化童话故事

现代化童话故事

学生了解童话故事的关键要素,因为他们在近代重述了童话故事。

人身化故事

人身化故事

学生将为一个物体致力于一个物体,并将一个故事写成在线书籍或动画冒险的一部分。

选择自己的冒险

选择自己的冒险

学生将以选择您自己的冒险互动故事的形式写作和说明原始叙述。

拉伸真相成语

成语地说

学生将说明成语的含义,以帮助他人学习这些比喻语言的这些例子。

我的超级英雄

我的超级英雄

学生通过身份证和漫画向世界推出一个新的英雄。

设计书籍封面

设计书籍封面

学生为他们正在阅读的书籍创建新的封面设计,以展示理解和探索性格,情节,设置,象征主义和冲突。

法官的惊堂木的图象在堆书

通过封面来判断一本书

在本课程中,学生在调查书籍封面上的文本和图像以评估他们是否值得阅读时,学生建立视觉识字和近距离阅读。

书的形象在系列中

抬头读

在本课程中,学生调查书籍人物,情节和主题的潜力,并制定一个提案,将其转化为一个系列。

字符剪贴簿

字符剪贴簿

学生将创建一个数字剪贴簿,展示主角的角色的视图。

采访麦克风的图像

采访书籍

在本课程中,学生们通过他们正在阅读的书中的一个角色进行面试,以证明理解。

文字素贸易卡前面的图象词苍翠的

词汇交易卡

在本课中,学生创建了使用图像的词汇交易卡,帮助其他学生掌握新词的含义。

创建一款纸牌游戏

创建一款纸牌游戏

学生根据他们正在阅读的书籍的故事情节创建一场纸牌游戏。

预订拖车

预订拖车

学生将为他们阅读的书开发一本电影式拖车。

有说服力的和总统写作

有说服力的和总统写作

学生学习有说服力的写作和演示技巧。

说服情感上诉

说服情感上诉

学生将建立有说服力的技能和媒体素养,因为他们探讨了宣传技术,并开发了说服观众的商业广告。

不要让地球下来

不要让地球下来

学生将在保护问题上写下说服,并创造一个公共服务公告,以促进其原因。

创造一个视觉诗

创造一个视觉诗

学生将在文本中分析图像时,创建视觉或视频,诗歌。

abcs的形象

abc的...

在本课程中,学生创建一个字母书以分享他们学到的知识和信息,使用ABC组织他们的写作。

梦想室设计

梦想室设计

学生将探索它们设计梦想房间的长度,宽度,周长和表面积。

土壤�蠕虫漫画的日记

土壤 - 蠕虫的日记

学生创建媒体活动,以教育土壤的层,组成,居民和利益。

拿着面包鸡三明治的人的图片

更健康的学校午餐

学生将学习营养,并为一周的健康学校午餐创建一个样品菜单。

园艺棚的形象

你的花园如何成长?

学生为特定观众设计一个功能和美丽的花园,开发规模模型,确定成本和材料,并创建指导说明如何照顾花园。

地球周围的臀部图标

upcycle.

学生使用家庭和学校收集的材料设计和创造升高的产品。

这是我的身体

这是我的身体

学生将创建关于人体系统的多媒体报告。

美国宪法的形象

课堂宪法

在本课程中,学生们写一个课堂宪法,以确保每个人都公平对待,并为共享,增长和学习创造一个欢迎的环境。

手提箱的图象与旅行贴纸的

历史旅行小册子

在本课中,学生通过创建促销旅行宣传册,在历史上分享他们的知识,并为访问提供信息和行程。

用销和放大镜映射。

虚拟博物馆

在本课程中,学生为其社区创建一个在线博物馆。

蜡烛和灯的图象

纪念仪式

学生们开发仪式以纪念一个人或纪念历史活动。

白宫橱柜房间

总统的团队

在本课程中,学生提名总统内阁的每个席位的文学人物。

不是你的平均投资组合

不是你的平均投资组合

学生将了解一个着名人的生活,并为个人创造非小说的porfolio。

生活中的一天

生活中的一天

学生将创建一张日报,了解古罗马的政治和文化。

旅行明信片的图象与来访文本

旅游贸易展

在本课程中,学生开发材料以促进他们正在学习的特定区域,并在旅游贸易展上参观这个地点。

历史学报

历史学报

学生将在虚构角色的观点来看,创建一个历史期刊。

历史明信片的图象从国会图书馆的

过去的明信片

在本课程中,学生将创建一系列明信片,展示过去的不同人类可能已经看过单一的事件或文化,并分析所有课程明信片中的视角范围,以便更深入地了解历史。

地图!

地图!

学生将展示地图制作技能,因为他们创建了他们州的地理特征,地区和经济的地图。

聪明的目标词的形象

设置智能目标

在本课程中,学生为即将到来的学年设定了智能目标,确定他们可以完成的行动项目以实现它们。

云彩和太阳黑子的形象

创建愿景板

在本课程中,学生创建一个愿景板,将目标转化为代表生活中的言论和图像,当他们到达时的生活会看到。

图象关闭与鞋子的一个流行艺术蒙太奇

流行艺术蒙太奇

在本课程中,学生探索安迪沃霍尔的工作,并创建自己的流行艺术蒙太奇。

图象关闭一个定雄博世绘画

超现实的对称性

在本课程中,学生使用对称性来创建自画像周围的奇异生物,然后为图像写一首诗。

猫的图象在树的在满月前面

幽灵般的剪影

在本课程中,学生了解剪影并结合他们使用万圣节背景创建的剪影,以创造幽灵般的场景。

互联网安全词云彩的图象

互联网安全运动

在本课中,学生创造促进互联网或在线,安全的材料,以提高他们学校这一重要问题的认识。

更多网站可以帮助您在课堂上找到成功

标题制造商

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