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学生们一起阅读,思考许多不同的物体和想法

用创造性的表现任务建立和评估理解能力

6个关于绩效任务的想法,可以让学生制作和创造来展示(并帮助你评估)他们的理解。

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文章

文学的连接

学生适应方面的文献建议

学生可以用来创作自己的文学改编作品的书单。

在数学中连接文学

将数学与文学联系起来

关于数学的儿童书籍是优秀学生出版的书籍和项目。

选择

用选择板让理解工作变得有趣

使用选择板让学生参与阅读,并让他们展示自己对故事的理解。

学生项目

连接到文本

帮助学生倾听自己内心的声音,深入挖掘与文本的联系。

21世纪作家研究

21世纪作家研究

新技术可以帮助将传统的作者研究转变为以学生为中心的过程。

卡恩浅田和另外。

帮助不情愿的读者享受阅读

父母用简单的策略吸引不情愿的读者和作家。

课程计划

图案图象

调整模式故事

学生在课堂上根据他们最喜欢的模式故事创作一页,练习写作和插图。

学生故事书图片

适应一个故事

学生们一起练习叙事性写作,撰写、说明和叙述一个新版本的故事。

设计书的封面

设计书的封面

学生为他们正在阅读的书设计一个新的封面设计,以展示理解和探索人物、情节、背景、象征主义和冲突。

采访麦克风的图像

采访书中的人物

在本节课中,学生们从他们正在阅读的书中选取人物进行采访,以展示他们的理解能力。

盾形纹章

人物纹章

在这节课中,学生们创造一件盾形纹章来代表他们的个人身份和价值观。

性格剪贴簿

性格剪贴簿

学生们将制作一个电子剪贴簿,展示主角的观点。

书预告片

书预告片

学生们将为他们读过的一本书制作一个电影风格的预告片。

英雄的旅程

英雄的旅程

学生们将制作一本电子书,在他们阅读的文本中识别并解释英雄旅程中的事件。

制作纸牌游戏

制作纸牌游戏

学生们根据他们正在阅读的一本书的故事情节创造一个纸牌游戏。

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标题制造商

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