动画化学键

学生们制作动画来展示他们对化学过程的理解。

应用:帧™

任务

现在您已经研究了不同类型的化学键（离子，共价和金属），创建一个粘土动画模型，将帮助明年的学生课程了解如何使价壳电子如何影响不同元素制造的债券类型。

参与

这个项目是一个伟大的总结评估后，你已经介绍和解释了各种类型的化学键。

化学涉及分子或原子水平的概念，使学生抽象地或概念性地思考。在化学课程中，你完成实验并创建具体的模型来演示在分子水平上发生了什么，以帮助学生理解这些概念。让他们创建粘土动画来演示过程和模型也有助于使这些概念有形。

该项目是一个强调和提醒您所涵盖的概念的学生的最终活动。因此，在他们开始在粘土动画，封面和揭露，通过阅读，模特，实验室工作和讨论来揭示重要的化学概念。

在创建动画演示化学键，学生必须熟悉如何化学键形成。分享各种类型的化学键的例子:离子键、共价键和金属键。离子键涉及电子的转移，共价键涉及电子的共享，而金属键可以被认为是两者的结合。

化学键形成以降低系统的能量。通过形成键来系统的每个组件变得更稳定。全价壳等于稳定性。

学生应该能够解释电子的价壳是如何影响元件之间的粘合类型以及由于静电电荷而如何粘合。

创造

让学生组成小组。为每个团队分配一种与模型的绑定类型。

让每个团队为他们的关系建立自己的定义。让他们头脑风暴至少5个元素或化合物的例子，形成这种类型的键。

让学生创建一个这种联系的视觉模型。模型还应该包括对键的描述，以及他们选择用来演示键的元素的说明。评估模型的准确性。让学生做出必要的改变。

一旦模型完成，让学生使用故事板绘制出他们的动画将如何展示化学键。团队应该编写并开发一个叙事脚本来解释在这个例子中这种关系是如何形成的，并分享其他可以找到这种关系的例子。

让每个小组制作一个粘土动画模拟他们的化学键。动画应该包含每个原子/元素的模型，显示质子、中子、电子和它们的电荷。模型还应说明这些电荷和结构如何对这种元素形成的键的类型作出贡献。

分享

让学生与班级的其余部分分享他们的粘土动画。在考试前使用这作为评论。您可能还希望将它们与您所在地区的本地访问电视台和其他化学课分享。

评估

介绍活动，包括讨论，阅读和实验工作，将建立一个适合学生创建动画的知识基础。

随着团队的工作，一定要评估他们的初始模型。他们描述了债券工作如何提供深入了解他们的思想。提出问题以测试他们对债券的知识。请务必提出为什么他们选择模型中使用的元素或分子。

故事板是一个有关学生如何对他人进行语言和可视化化学键的线索。动画是他们的模型，故事板，规划和团队合作的高潮。学生在显示动画后回答同伴问题的能力将表明概念的舒适和流畅性。

资源

冬天,Mark J。化学键合．(牛津化学初级册，第15期)。ISBN: 0198556942

元素周期表

标准

NSEA-National科学教育

作为9-12年级活动的结果，所有学生都应该发展对原子结构、物质结构和性质以及化学反应的理解。(物理科学内容标准B)

ISTE学生网2016:

6.创造性的沟通
学生们可以通过各种平台、工具、风格、格式和数字媒体来清晰地沟通和创造性地表达自己。学生:

一种。选择适当的平台和工具，以满足其创建或沟通的所需目标。

湾创建原始作品或负责任地将数字资源重新定制到新建创作中。

C。通过创建或使用诸如可视化，模型或模拟等各种数字对象来清楚有效地沟通复杂的想法。

天。发布或呈现自定义其预期受众的消息和媒介的内容。