白板互动

结合Wixie和Whiteboard将您的课程带入焦点

如果您最近去过教育技术会议，您可能会注意到所有的交互式白板。您的课堂上甚至可能有一个。如何使用它超出一个简单的投影屏幕和交付机制？您如何使用它来改变您的指示并改善学生学习？

如果您已经熟悉使用Wixie作为学生学习工具，请使用它以用于与交互式白板的指令很容易。在交互式白板上使用Wixie可帮助您为其有效地进行策略以传达想法和信息。让学生在白板上互动使他们有机会在开始自己的项目之前使用Wixie的工具和定位资源。

评估理解

在白板上开始使用Wixie最简单的方法是通过一个活动。您可以使用Wixie活动来评估关于某个主题的先验知识，或者在完成一个单元的学习后评估理解程度。例如，如果您打开Living或Nonliving活动，您可以作为一个类一起工作，将对象排序到正确的类别中。首先，让一个学生走到黑板前，把一个物体分类到正确的类别，然后解释他或她的选择。一个学生可能会回答，“我们知道生物呼吸，吃食物，并发出声音。狗会叫，会穿裤子，还会吃零食。”

Wixie含有丰富的活动，您可以以这种方式使用。您可以打开生命周期活动，并让学生将贴纸拖到每个框中以显示动物的生命周期，并使用文本工具在生命周期中的每个阶段添加标签。一些活动允许更开放的方法。例如，在赛季活动中使用树木，您可以让学生用手在董事会上绘制每个季节的树看起来像什么。

建立知识作为班级

您还可以从空白屏幕开始项目。如果您正在学习昆虫，请与整个类一起进行头脑风暴并定义昆虫的特征。打开空白的Wixie文档并添加文本框。要求学生思考昆虫的特征。您甚至可能要从添加几个贴纸开始。该类可以通过向文本框添加单词或通过绘制几种不同的昆虫并进行比较来参与。

在略微不同的方法中，要求学生列出特征，如三个身体部位、六条腿、坚硬的外骨骼或触角;把它添加到列表中;然后在白板上画出来。请另一名学生提供一个额外的特征，把它添加到列表中，让他们在现有的昆虫上画出来。最后，全班学生将创造出一种新的昆虫物种，它们可以上色并赋予其科学名称。你甚至可以让全班同学一起写一篇描述性的文章，向科学界介绍这种新的昆虫物种。

相同的过程很好地用于学习地图。打开您所在州的地图。让学生在您所在的国家考虑所有食品，材料和服务。例如，在密歇根州的上半岛，你会发现采矿和木材，而下半粒生产汽车，玉米和牛。学生每个人都会到白板上，并将一个良好的或服务拖动到所产生的状态下的位置。

一起探索世界

你可以使用学生用数码相机拍摄的照片或在网上找到的照片与你的课程联系起来。如果你正在学习角度，你可以让学生使用数码相机在教室、学校或运动场上捕捉角度的例子。使用Wixie打开白板上的图像，让学生使用绘图工具在图像上绘制角度。要确定角度是锐角、钝角还是直角，在图片上添加量角器贴纸。把它调成适合角度的大小，然后测量角度。

发布课堂文学

携手共同建立扫盲技能。在早期的成绩中，创建A ABC级的书。首先，头脑风暴所有的词语和对象学生都知道以字母A开始。一个一次，让学生使用涂料工具或贴纸将该对象添加到图片中。然后，创建以此初始声音开头的所有对象的文本列表，并记录读取列表的学生语音。您可以打印出图片以创建打印的小册子或交易卡。

如果您正在阅读课堂上的故事，您可以在阅读时让学生说明。在为整个类读取每个部分之前，指定一个学生提前阅读它。与本学生合作，确保他或她可以总结一下这一章，并可以专注于故事本部分的重要事件。然后，当您在课堂上阅读时，让这名学生从本章中绘制一个事件的插图，同时将其读到课程的其余部分。

当本书完成时，打开所有的学生插图。在分享模式中，让学生按故事中出现的顺序拖动图片。这是一个很好的时间集中在开始，中间和结束。如果你还想把重点放在复述上，让每个有插图的学生记录一个句子来总结本章。然后，将故事以视频、播客或网络故事书的形式输出。

Wixie可以帮助您的白板真正互动，从事您的学生在课程中。